英语阅读策略与高校英语教学

作者：张静; 杨晶

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2014, (01): 139-140.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2014.01.034

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英语阅读是语言输入的主要途径,也是衡量语言学习成果的重要标准。积极地使用阅读策略,能够促使英语学习者的阅读能力的提高。在英语教学的过程中策略教学是必要的,高校教师应有意识将阅读策略教学纳入课堂教学。

• 出版日期2014
• 单位兰州工业学院