长期以来,师资培育面临教师培训者无法协助职前教师顺利进入教学现场进行有效教学的困境。案例教学法的运用很大程度解决了这一问题,但在进行教学实践的过程中,案例教学法的运用又面临着新的挑战。本文通过叙述案例教学法在职前教师培训中运用的优越性,发现其中的问题,并给出建议。
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