随着社会的发展和科学的进步,"绿色大学"的内涵发展与质量建设逐渐提到日程上来,"绿色大学"随之也成为近年来的研究热点。本研究通过对上海市H高校研究生进行有针对性的深度调查访谈,将收集到的原始资料进行编码分析,发现当前高校研究生对"绿色大学"的认知程度普遍偏低,且呈现出差异化;以此为依据,从政府引导、宣传参与、经验借鉴三个层面提出合理建议。
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