特殊教育是我国教育体系的重要构成模块,对于整体教育教学体制的稳定发展具有重要的促进作用。现阶段我国特殊教育学校在教育教学过程中出现了一些问题,对于整体教育教学质量的提升造成了一定的不利影响,因此,基于我国特殊教育情况,针对我国现阶段特殊教育学校在教育教学过程中出现的问题,提出了一些解决措施,以便为我国特殊教育学校教育教学质量的提升提供有效的依据。
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