数学是初中教学中非常重要的一门学科,它的主要特征就是具有较强的系统性,知识相对抽象和单调枯燥,如果教师在初中数学教学中还是机械性地满堂灌,学生学习数学的兴趣肯定会大打折扣,学习效率也会停滞不前。情境化的教学模式则能弥补以往教学模式的缺点,将学习难度大大降低,学生可以轻松掌握数学知识,从而有效提升学生的数学成绩及教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
