随着我国社会不断发展及民主化、文明化建设进程不断推进,人们的公平、平等意识得到进一步增强。与此同时,社会发展对学前教育提出更高的要求,全纳教育的兴起为我国高校学前教育专业教学改革提供了新的途径和方法,对高校学前教育专业教学改革有着重要的借鉴价值。本文针对高校学前教育专业教学现状,从教学目标、教学内容及教学方法三方面进行深入探究,并提出相应的高校学前教育专业教学改革策略。
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