目的:了解大学生熬夜现状和焦虑状况,探讨熬夜与焦虑状况的相关性。方法:随机抽样问卷调查并采用焦虑自评量表（SAS）对研究对象的焦虑状况进行评价。结果:不同性别大学生熬夜现状、焦虑状况差异无统计学意义（P>0.05）;熬夜频率与焦虑状况差异有统计学意义（χ2=15.28,P<0.05）;不同的熬夜行为与焦虑状况之间差异存在统计学意义（P<0.05）。结论:大学生熬夜与焦虑存在一定的相关性。
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