高校审计教学一直是重点也是难点,因为传统审计教学的中心是教材和教师,在教学中学生一直是被动接受知识,长此以往,学生的主动性和积极性会逐渐降低,而合作学习正是引导学生主动参与到学习中来的一种教学方法。本文将就高校审计教学中如何应用合作学习式教学法展开探讨。
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