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摘要
<正>关爱教师,让教师工作得有尊严、愉快,是每一个校长所追求的。但金无足赤人无完人,在教育工作中教师的教育方法、方式,没有十全十美的,或多或少存有一定的不足。对教师个人来说,如何对待自己在教育教学中的缺点和不足,很大程度上影响着教师的成长和进步。对校长来说,如何对待教师教育教学上的不足,体现着校长的境界、思维方式和工作方法。在这个问题上,有以爱护教师为名的为教师护短和帮教师补短两种不同的态度和方式。帮教师补短就是面对教师在工作中存在的缺点和不足,能认真地指出来,并
- 出版日期2014-7-25
- 单位山东师范大学附属中学
