<正>课堂教学效率的高低是教学质量的重要指标,而确定课堂教学效率的关键却在于教师。传统课堂教学存在着以教师为中心,以教师讲授为主,进行注入式教学等问题,课堂上死记硬背的浅层学习、低效重复的机械训练大量存在,学生的学习没有真正发生,导致课堂教学效率低。那么究竟该如何提高课堂教学效率呢?一、更新教学观念是提高课堂教学效率的前提《关于全面深化课程改革落实立德树
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