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摘要
目的探讨先天性聋儿接受人工耳蜗植入术治疗后的有效心理护理模式。方法将2003-2011年在我院进行人工耳蜗植入术的33例患儿根据不同年龄段分为幼儿组(1~3岁)、学前儿童组(4~5岁)和学龄儿童组(6~10岁),根据各年龄段的心理特征及性格不同,在其接受手术后,采用不同的心理干预模式进行护理。结果 33例进行人工耳蜗植入术后患儿,依从性均得到不同程度的提高,学前儿童组依从性最为显著,幼儿组次之,学龄儿童组在三组中最差,可术后治疗、护理工作也能顺利进行,无一例因语言沟通障碍而发生意外事件或并发症。结论采用针对性有效的心理护理模式进行心理护理,对接受耳蜗人工植入术后聋儿的治疗、护理工作的顺利开展提供了有效的保障。
- 出版日期2013
- 单位海南省人民医院
