摘要

在信息技术突飞猛进的今天,电子书包的产生打破了传统教学灌输式的授课方式。总结国内外电子书包发展状况,我们得出电子书包的四个发展阶段:硬件发展阶段;软件研发阶段;初步试用阶段;完善提高阶段。通过与传统纸质教材及传统课堂的对比分析,探讨电子书包对当下教育现状的影响,凸显电子书包的优势,力求证明电子书包拥有无限的发展空间。