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摘要
混合式教学自2003年发展至今已有十余年,全国各应用型本科院校都在研究符合学校自身办学特点的混合式教学的改革。以培养学生解决复杂设计问题的能力为最终目标,对环境设计专业的景观设计基础课程体系进行改革,开展创新的混合式教学模式研究。在教学形式方面,采用混合式教学方法由简到难匹配相应的实践项目,课题主题均来自景观设计竞赛,并完善教学评价体系。经过教学试点改革后,结果显示学生在各类景观设计大赛中频频获奖,并且学生在景观设计方面的创新能力与实践能力均得到了较大的提升。
- 出版日期2021
- 单位武汉工程科技学院
