分子生物学双语教学中学生自主学习能力培养策略初探

作者：贺根和; 段世华; 肖宜安

来源：井冈山学院学报, 2009, (05): 128-130.

• 分子生物学
• 双语教学
• 自主学习

针对目前分子生物学双语教学的现状,并结合教学过程中的尝试,着重讨论了利用课堂教学提高学生自主学习能力的策略,从兴趣培养、教学方法、情感投入、提高自控能力及教学效果评价等方面进行了初步探讨。

• 出版日期2009-10-15
• 单位井冈山大学