随着我国教育体系的不断发展和完善,培养高素质人才、创新型人才已经成为了教育工作的重要目标,21世纪需要的"人才"不是安于现状、不思变革之人,而是拥有创新性思维,能够跟得上时代的发展,不断发掘新事物、新方法、新路径的人。本文从幼儿教育的角度出发,针对幼儿创新性思维的培养问题展开具体论述,以促进我国人才教育的进一步发展。
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