安徽省蚌埠市青少年心理健康教育干预措施研究

作者：陈军; 王斌; 丁宁

来源：中国健康教育, 2014, (09): 814-816+820.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2014.09.043

• 青少年
• 心理
• 健康教育
• 干预措施 Adolescent
• Psychological
• Health education
• Intervention measures

目的评价健康教育干预措施的研究,探索有效的青少年心理健康发展的干预模式。由干预学校向更多中小学校推广。方法采用整群方法抽取安徽省蚌埠2所中学的七年级学生分别为干预组和对照组,对干预组进行为期1年的健康教育综合干预,通过2所学校干预前后进行评价。结果干预前干预组(45.0%)和对照组(35.5%)心理问题检出率经比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后干预学校(19.2%)心理问题检出率低于干预前(45.0%)(P<0.01);对照学校(50.7%),心理问题检出率高于干预前(35.5%)(P<0.01);干预后干预组心理问题检出率(19.2%)低于干预后对照组(50.7%)(P<0.01...

• 出版日期2014
• 单位安徽医科大学