提高高等学校教学质量的对策探析

作者：孙丹; 李春田; 宋继华

来源：佳木斯大学社会科学学报, 2011, (01): 99-100.

• 高校
• 教学质量
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随着高等教育规模的扩大,教学质量问题越来越受到社会各界的关注。要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的相互协调,树立发展的高等教育质量观。本文从高等学校教学质量的涵义出发,针对现行高校教学质量现状进行了分析,提出了完善高等学校教学质量的对策与建议。

• 出版日期2011
• 单位佳木斯大学