时代的发展,对初中英语教学提出了更高的要求,比如学生应该具备较高的英语听说读写能力。为了因应这种需要,就必须提高初中英语课堂的教学效率。而丰富灵活的课堂导入方法,可以让学生的思维更加集中,与教师思路和教学目标贴合的更加紧密,是提升初中英语教学效率的有效途径。本文即从教学实践出发,提出几种较为常用的课堂导入手段,如多媒体手段导入、对话交流导入及角色扮演导入等,希望能给广大同仁带来有益的参考。
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