关于教师的教育技术能力培养培训已有大量研究和实践,但对于提高普通学生的教育技术素养问题却少有人关注。事实上,教育技术既是教学的技术,也是学习的技术,只有当学生能够自觉地、理性地运用技术促进自己的学习时,教育技术才有意义。文章在分析目前信息技术普及中存在的问题基础上,强调"信息技能"向"教育技术素养"转化的理念,并提出了解决问题的对策。
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