<正>问在班主任经验交流会上，一位老师讲了这么一个案例：班上有个学生不好好吃午餐，作业也不认真完成，但老师只要说告诉他爸爸，他就收敛了。同为班主任，我也向家长借过力，却几乎没有效果。这是怎么回事？策案例中这位学生，可能是怕爸爸，所以老师只要说找爸爸，他就很乖。如果换成一个不怕父母的学生，或学生父母对学校规定本来就有看法，这种做法就不灵了。你同事的做法值得借鉴的是：他了解在这个阶段，学生和家长彼此需要。
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