《三顾茅庐》一文的阅读提示要求学生讨论诸葛亮、张飞、关羽各自的性格特点。研究者以诸葛亮这一人物形象为突破口,引导学生从文本出发,通过对文中刻画人物方法的分析,初步了解中国古典小说塑造人物的方法:层层铺垫,烘云托月;夸张手法,传奇色彩;诗词点睛,古典韵味。在不同文本的比较阅读中,提高学生对古典小说的欣赏能力。
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