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摘要
病理学是一门基础医学和临床医学的桥梁学科，在每名医学生的学医生涯中都至关重要。理论教学与实验教学是病理学课程教学的基础，而开展病理学第二课堂教学活动，将课程思政融入课外实践活动的教学过程有利于将思想政治教育和医学职业素养教育贯穿于人才培养全过程。桂林医学院附属医院病理科教研室提出“一中心、两渠道、三结合”的教学理念，即以学生发展为中心，课堂作为教学主渠道，课外教学活动作为有效的辅助渠道，做到理论与实践相结合，知识与能力相结合，思想品德与能力素养相结合，达到春风化雨立德，润物无声树人的目的。
- 出版日期2023
- 单位桂林医学院附属医院
