独立学院应立足于办学实际,摆脱传统的精英教育模式,适度降低毕业论文的学术要求,强化毕业论文创作过程考评,在学术水平考量和应用能力培养目标考量之间寻求平衡点,把应用能力训练作为毕业论文写作教学的主要目的,使毕业论文写作充分服务于应用性人才培养目标。
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