浅谈初中语文教学中指导学生背诵的几种方法

作者：陆登峰

来源：课程教育研究, 2019, (44): 142-143.

• 初中语文教学
• 背诵
• 方法

在初中语文教学中,学生需要背诵一定量的优秀作品,但学生普遍认为背诵课文较为吃力,如何提高课堂的背诵效率,笔者主要结合自身的教学经验,谈谈初中语文教学中指导学生背诵的几种方法。

• 出版日期2019