摘要

文章对高校图书馆勤工助学学生管理的现状进行分析,依据阿马蒂亚·森贫困理论,探讨了利用高校图书馆提升勤工助学学生能力的具体措施,为高校图书馆勤工助学岗位的学生管理提供了新思路。