本文为乐山师范学院2013年度教育教学改革研究项目重点课题《音乐表演专业实践能力培养主干课程发展规划》的子课题《音乐表演专业实践能力培养主干课程的发展规划——<视唱练耳>》实施一年的教学总结,就一年来的教学实际情况进行梳理,并通过此对于该课题以后的具体研究提供理论依据。
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