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摘要
中国传统竹编工艺历史悠久，但随着科技和设计理念的发展，传统竹编工艺需要不断融入创新理念才能得以传承和发展。将传统竹编工艺引入高校课程教学是创新竹编工艺、培养传承人才的重要途径。文章介绍了湖南工业大学包装设计艺术学院在空间思维训练课程中引入竹编工艺的教学实践工作。课程以“二十四节气”为主题将中国传统文化与竹编工艺相结合，使学生感受中国传统文化和竹编工艺的魅力，培养创新意识，自觉树立起保护、传承和弘扬竹文化和竹编工艺的责任心和自信心。课程取得了良好的教学效果，可为其他相关课程的教学创新提供借鉴。
- 出版日期2023
- 单位湖南工业大学
