新时期,作为一种有效的教学方式,课本剧表演可以从不同程度上拉近学生与教师、学生与知识之间的距离。而语文是一门语言类课程,需要实现理论知识与实践活动的有效结合,需要通过课本剧表演来丰富语文教学活动,让特殊教育学生在课本剧表演中理解语文,感受语言的魅力,从而不断提升特殊教育学生的语文素养。
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