高中阶段作为学生有效学习与良好成长的关键阶段,该阶段的政治学习,不仅能对学生具备的政治素养进行有效培养,而且还能使学生具备正确的人生观、价值观、世界观。而高中政治通常与学生的实际生活具有直接关系,因此,在高中政治具体教学中实施生活化教学,通常对政治教学效果具有重要影响。本文主要对高中政治具体教学中生活化教学的运用进行探讨。
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