从数学的角度看,估算是一种重要的数学计算方法,既能检验计算的结果,又能让学生形成数感意识。文章从加强估算教学,在课堂教学中诱发数感;重视生活体验,在体验过程中启蒙数感;学会距离估算,在判断测量中强化数感;相互讨论交流,在表达过程中提升数感;动手实践操作,在数学活动中发展数感等五个方面,就如何在小学数学教学中强化估算教学进行深入阐述,旨在诱发学生的数感。
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