摘要

会计专业实习教学是培养学生实务能力的必然手段与环节,是力争"零距离"就业上岗不可逾越的途径。目前职业学校提供的实习过程存在条件、资料、形式等问题,造成学生实习效果不佳。本文从分析存在的问题入手,提出了一些相应的对策,力争达到提高会计专业实习教学相长的效果。