以教学为核心的科研导向是高校思政课教师队伍建设的必然要求。科研能力是高校思政课教师提升教学实效的重要基础、职业认同的主要来源和自我发展的重要条件。实践中，高职思政课教师在科研基础、科研意识和科研能力三方面表现出较为明显的弱势，亟需通过夯实科研基础，增强科研自觉，提升科研能力等举措寻求突围之路。
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