摘要

编制大学生自我价值感领域权变性量表,用3个分量表分别测量基于人际接纳、道德原则或个人目标的自我价值感权变性。对心理测量学特征的分析表明,量表具有较好的信度和结构效度,适合施测于中国的大学生并用来进行不同群体间的比较。同时,对一些在使用量表时应注意的问题提出了建议。

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