本文介绍了民办高职院校学生管理工作的现状、从严管理模式诠释及提升民办高职学生综合素质应用研究的意义,重点分析了民办高职院校学生思想状况表现形式及存在问题的根源,提升民办高职院校学生综合素质的有效措施,对创新民办高职学生管理工作办法,为同类院校基于从严管理模式下提升学生综合素质,可提供一定的借鉴作用。
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