在学习过程中积极提出问题能够促进学生开发思维,也可以通过课堂提问来促进教学环节的层层递进。在新课改的背景下,培养学生自觉思考问题的能力是提高学生语文综合素养的主要手段。本文根据课堂提问的研究内容,分析课堂提问在初中语文教学中存在的问题,制定促进课堂提问效果发挥的教学策略和手段。
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