以老年护理专业人才需求与岗位职业能力调研为基础,组织召开老年护理岗位职业能力分析会,同时综合运用文献法、访谈法、问卷调查等多种方法,以确定老年护理工作岗位,明确老年护理岗位的工作任务,总结完成老年护理岗位工作任务所需的知识、技能和素质,为老年护理人才培养方案及课程体系、课程标准的制定提供依据。
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