第二语言习得的构式语法视角:构式理论与启示

作者：李小华; 王立非

来源：外语学刊, 2010, (02): 107-111.

DOI：10.16263/j.cnki.23-1071/h.2010.02.024

• 构式语法
• 构式理论
• 二语习得
• 二语教学 construction grammar
• construction theory
• second language acquisition
• second language instruction

构式语法基于认知语言学,揭示语言的本质、结构和功能,是对生成语法的反动。本文梳理构式理论,分析构式理论在二语习得中的重要地位、构式习得与二语习得的关系以及构式习得的路径,探讨构式理论对二语教学的启示,同时指出研究构式理论与二语习得关系具有广阔前景。

• 出版日期2010
• 单位青岛科技大学; 对外经济贸易大学; 国际关系学院