《棉花姑娘》是一篇科普童话，课文角色丰富，段落与句式不断复现，适合低年级学生阅读。考虑到一年级学生注意力易分散、理解力不足、不擅长交往，教学尝试由扶到放，变教为导：教学前半程，通过链接生活情境、精讲重点段落，教给学生学习方法，将学生“扶上马”;之后“放开手”,指导学生自主探究，引导他们自主学、合作学。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
