随着我国教育模式的逐渐转变,初中的教育教学水平有了显著的增强,但是仍然存在着一些课堂教学模式僵化问题,这些问题的存在严重影响了我国教育的深化改革进程,抑制了初中教育整体水平的提高。如何解决这些问题从而提高初中教育的整体水平成为了目前我国教育教学深化改革进程中的最为严峻的问题,只有解决这些问题,才可以迅速地提高初中教育整体水平。本文主要阐述了我国初中教育目前的现状,以及提升初中教育整体水平的策略。
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