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摘要
<正>朗读就是清晰响亮地读，它是传统小学语文教学的精髓，也是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）大力倡导的阅读策略；是语文教学中的重要法宝，也是衡量学生语文水平的重要指标。《课程标准》在每个学段的“阅读与鉴赏”栏目中都提出了明确的朗读要求。例如，第一学段的朗读要求是：“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”然而，在如今的校园里，已经很少能听到书声琅琅，很少能看到学生捧着书朗读的靓丽风景，朗读有渐行渐远、被逐渐边缘化的趋势。究其原因，一是朗读不在应试范畴内，中考、
- 出版日期2023
