随着时代的进步和社会经济的不断发展,国家建设过程中需要的人才标准也越来越高。教育的改革也在紧跟时代的步伐,在数学学科当中,不再像过往传统的应试教育一般片面地追求提高学生的学习成绩,更重要的是教会学生如何去理解知识点,将课本上的知识点转化为属于自己真正的知识,并能够很好地运用这些知识。为此很多老师都对自己的教学方式进行改革和优化,引进各种高效的教学策略,而其中比较突出的一种就是"数形结合"的教学策略,谈谈如何通过数形结合的方式解决初中数学函数问题的教学策略。
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