摘要

人文素质教育是培养创新人才的基石,近年来各高校不断扩招,由于人文素质教育知识结构和社会观念存在缺陷和弊端,导致大学生道德和人文精神底蕴缺失。因此切实构建一个全新的人文素质课程体系就显得尤为重要。拥有人文知识,塑造人文精神,就是构建人文素质课程体系的主体框架。