为适应新时代职业教育人才培养要求，从高职经济类专业课程教学现状出发，以云班课APP为载体，信息技术为支撑，基于人本主义学习理论，提出包含五个教学环节的“5T”课堂教学模式，在柳州城市职业学院商贸类专业经济学基础课程教学中进行初步实践，以期为提质培优、促进信息技术与教育教学深度融合提供借鉴和参考。
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