大健康时代和信息时代相叠加,健康信息素养的重要性日趋凸显。图书馆是开展健康信息素养教育的重要力量。调研显示,当前的图书馆健康信息素养教育存在内容片面、忽略受众需求、缺乏效果反馈等共性问题;国内外差异主要体现在形式、目标受众类型和照顾特殊群体方面。因此,有必要以提高全民健康信息素养水平为目标,构建一套图书馆健康信息素养教育体系。
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