浅谈小学语文读写结合的训练方法

作者：缪剑彬

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (12): 37.

• 小学语文
• 读写结合
• 情境教学

传统教学阅读与作文往往分离,导致教学效果不佳。小学语文读写结合训练极为必要。本文结合教学经验,提出利用多媒体、加强课堂训练、明确读写主题、引入生活化事件与情境等小学语文读写结合训练策略。

• 出版日期2020