摘要

医药类高职院校生命教育既是高校德育的应有之义,也是培养医药类人才的特殊要求。开展生命教育应重视知识、技能、情感与价值的统一,构建"课程教育、社会实践和文化浸染"三位一体的教育模式。

  • 出版日期2010-3-1
  • 单位浙江医药高等专科学校