书法具有浓厚的民族文化气息。在小学的书法课中，教师应提出一些可以凸显学科特色的问题，展开有效教学。提出问题时要注意掌握问题的数量和质量，要针对学生的实际情况精心安排问题，注意教学法的有效运用，从学生的现实情况入手，用少而精的问题激发学生的思考能力，让学生的学习更有效果。
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