恰当合理的举例是数学课堂教学中把抽象问题具体化的重要手段,妥当的实例可以让学生学起来事半功倍,加深对知识的理解层次,达到预期的教学目标。本文中结合现行的人教版教材,对常见的实例进行了分类,并以实例分类后的特点为基础提出了举例常用的方法和建议,与广大数学教育者探讨,全当抛砖引玉。
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