美术是一门艺术学科,它在培养学生对美的感受力和提高对美的审美能力中起着重要的引导作用,使学生从中受到教育和美的享受。美术具有独特的语言,作为引导者的美术教师,如何在课堂上将美术语言有效传授给每位学生起到至关重要的作用。现代的美术教育课堂,学生不应是单纯地知晓美术的美,或是美在何处这一简单的预设问题,学生更应具备如何将这种美叙述出来,分享于你我他,分享于美术课堂。因此,培养小学生在美术课堂上的审美意识是每一位美术教育者值得思考的美育工作。
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