摘要

体育美的创造与欣赏,具有与一般美的创造和欣赏不同的特点,它具有自身的创造源泉和方法,具有不同的个体欣赏性和差异性。健美操教学中掌握必要的教学口令与术语,恰当运用教学提示,合理的教学示范,可以激发学生学习的积极性,有利于提高课堂教学效果。